让数学阅读融入学生的数学学习

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摘要近几年．数学阅读日益显示出它的重要性。多年来，我一直喜欢和学生一起阅读《小学生数学报》。它内容丰富多彩，贴近学生生活，联系数学课堂，适合各个层面的学生阅读。在实践中，我努力让读报和学生的数学学习结合起来，推进学生的数学阅读。数学阅读提高了学生学习数学的积极性，增强了学生的动手能力，拓展了学生的视野，锻炼了学生的思维。我的具体做法是：

作者王圣娣

机构地区海门市三厂镇中心小学

出处《江苏教育通讯》 2010年第4期40-41,共2页

关键词《小学生数学报》数学阅读数学学习学生生活数学课堂学生阅读学习数学动手能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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