摘要
建国以来文学理论教材在体裁与文学作品形式构成因素关系问题上不恰当地把构成因素本身视同文学作品形式,导致实践中"文学体裁"与"文学形式"两概念的无差异替代使用。概念内涵的模糊又使得文学体裁属性在形式、内容或形式内容统一体三者之间显现较大认识分歧。新世纪文学理论教材建设要求我们务必高度重视文学理论中文学分类问题的研究,进一步加强理论与实践之间的衔接,努力锻铸严谨、求实的学术品格。
出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2010年第5期39-43,共5页
Contemporary Literary Criticism
基金
国家社会科学基金青年项目"文类范畴研究"阶段性成果
项目编号:10CZW001
江苏省社会科学基金项目"文学理论基本问题:文类研究"阶段性成果
项目编号:07WXC014