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谈如何提高高中生物学案例教学的有效性
被引量：
2
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摘要
案例教学法是目前高中生物学采取的教学方法之一。本文着重介绍如何提高高中生物学案例教学的有效性。
作者
陈敏
崔鸿
李盛丰
机构地区
华中师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第9期10-11,共2页
Biology Teaching
基金
湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程高中学科课堂有效教学研究”的支撑及资助
关键词
高中生物学
案例教学
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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