中日音乐教育目标社会价值与本体价值的主导地位研究

中日是一衣带水的邻邦，从有史可考的遣唐使学习中国礼乐教思想和古代歌舞音乐到现代大量学生留洋日本学习音乐，中日一直保持着其文化的相似性。二战后，中国进入了音乐教育的探索期，日本因战败接受美国教育使团的教育思想的指导，发生了一系列重大的、根本性的变革，众多的异同点使日本音乐教育与中国存在许多可比性。