摘要
大学生思想政治教育测评体系构建研究,具有非常重要的理论意义和现实意义。从以往的资料来看,对大学生思想政治教育测评体系构建的研究,主要集中在测评的内涵、范围、原则、标准、指标体系、方法等六个方面。通过对这些方面的考察,可以看出研究中存在着诸如理论依据不足、概念不清、指标选取和定位不准确等问题。但以往的研究,毕竟提供了可参考的丰富资料,为今后的深入研究奠定了基础。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2010年第8期78-81,共4页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi