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数值实验在计算方法课程教学中的应用
被引量：
3
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摘要
近年来,在《计算方法》课程的教学改革过程中,我们着重从数值实验的设计、组织,教学实践三个方面进行了探讨。总结出了课堂讲授与数值实验并重、传统与现代教学手段相结合的新教学模式。
作者
肖留超
王玉雷
机构地区
河南工业大学理学院
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2010年第4期11-12,共2页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
国家自然科学基金资助项目
项目编号:10771198
关键词
计算方法
教学方法
数值实验
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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