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美国高校中微积分教材的特点与我国高校微积分教材建设 被引量:5

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摘要 通过三本在美国使用最广泛的微积分教材,概括了美国微积分教材的五个主要特点,并与我国教材作了对比分析,指出了美国教材中值得我们学习和借鉴的地方,给我国高等数学教材改革和教学提出了一些建议。
作者 曲峰林 张青
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2010年第4期14-15,30,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金 科技部项目子课题资助 项目编号:2009IM010400-1-25 武汉科技大学教学研究基金资助项目 项目编号:2007063x
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