人教版“人造卫星”——教学案例及反思

人造卫星的教学历来是高中物理教学的难点和重点。由于教学条件的限制，学生在学习中感觉很抽象，特别是对人造卫星的发射速度及环绕速度，同步卫星的发射及特点，宇宙速度问题等的理解。笔者学校一位老师对这一节课的教学，认为较为成功。现将教学过程和反思介绍如下，与大家探讨。