摘要
"回归生活世界"是近年来国内马克思主义理论教育在教学与研究中发出的强烈呼唤。人们看到了以往教条主义和形式主义对理论教育带来的后果,看到了作为教育主体的大学生在面对现实生活时所表现出的思想的困惑、行为的失范,痛感必须重新理解马克思理论的实践性品格,转变教育观念和教学模式,实现马克思主义理论教育的生活化转向。
Returning to life is the urgent call of Marxist eduation and research in Chinese universities, due to the previous theoretical impacts of doggism and formalism. Undergraduates reveal confusion in reality and so they desire to reinterpret Marxist thoery in relation to practice, and changed educational conceptions.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第8期103-106,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"马克思主义理论教育的生活转向与实践探索"(2009A260)
