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谈英语写作中的母语负迁移现象 被引量:1

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摘要 在学生学习英文写作的初期普遍存在着母语思维的干扰因素。为了试图解决这一问题,本文依据语言学习中迁移理论,具体阐述了母语负迁移在英语写作中的词汇、句法和语篇等各个层面的具体表现,并提出了在英语教学中教师应加强英汉对比分析研究的教学策略,以期让学生认识英语或外语学习中的母语负迁移现象,消除这种现象对英语写作的影响。
作者 王喻
出处 《无锡商业职业技术学院学报》 2010年第4期81-84,共4页 Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献19

共引文献751

同被引文献3

  • 1Lado, Robert. Linguistics across Cultures [M]. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1957.
  • 2Odlin T. Language Transfer: Cross -- Linguistic Influence in Language Learning [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
  • 3CarlJames.语言学习和语言使用中的偏误:偏误分析探讨[M].北京:外语教学与研究出版社,2001.

引证文献1

二级引证文献2

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