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课程:教材变迁的风向标

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摘要教材是课程体系改革的重要物化成果。形势的发展变化及教育思想和理论的改革必然会带来课程的变革,而课程重要载体之一的教材也必须主动适应这种变革。新课程改革的理念,要求教材实现从经典式教材向材料式教材转变,从注重教师的"教"到注重学生"学"的方面转变,从静态的课程知识内容的物化形态到课程事件过程的动态创生和展示形态的转变。

作者田磊

机构地区周口师范学院图书馆

出处《周口师范学院学报》 CAS 2010年第4期136-138,共3页 Journal of Zhoukou Normal University

关键词课程教材课程论新课程改革

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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周口师范学院学报

2010年第4期

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