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浅议教育心理学在教学实践中的应用
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摘要
近年来,随着人们对教育事业认识的不断提高,越来越多的学生、家长,乃至教师已经对“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”持否定态度,更倾向于要求教师全面掌握学生的心理、注重师生的互动等教学心理技巧,掌握心理学的基本知识,并将其运用于教学实践中。对于教师来说,单纯的“教好书”已经不能满足现代教育的发展,时代赋予了教师更艰巨的历史任务和使命。以教育心理学为基础,改进教学效果,满足现代教育的要求,教师应从创新教学方法方面入手做到以下几点。
作者
曹海燕
刘娟
机构地区
山东省龙口市新港路学校
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第10期35-35,共1页
关键词
教育心理学
教学实践
应用
创新教学方法
现代教育
教育事业
否定态度
心理技巧
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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