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阅读教学思路的创新
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摘要
在整个的语文教学中,阅读教学占有相当大的比重,而且一个学生是否将语文这门基础课程学会了,是否能学以致用,也体现在他的阅读能力是否达到了这一方面。所以在培养学生的阅读能力方面,应该注意教学思路的反思与创新。
作者
单瑞敏
黄少廷
机构地区
山东省龙口市第二实验小学
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第10期60-61,共2页
关键词
教学思路
阅读教学
创新
语文教学
阅读能力
基础课程
学以致用
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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