论教学中的情感启智

现代教育学认为，教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动。本文结合中专教学实践，从激发学习兴趣，热爱是最好的老师；正视个体差异，以科学的态度调动学生；塑造良好形象，以教师的人格魅力影响学生等几个方面阐述了如何在教学中培育师生间情感，发掘情感的“魔力”，以开启和调动学生的非智力因素。