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民办高等教育质量观的匡正被引量：2

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摘要１．什么是高等教育质量首先，高等教育质量是一个多规格的概念。用不同的标准来评价学生的质量和教育的效果就形成不同的教育质量观。在实践中，高等教育质量观与人才观密切联系。由于人才观的不同，对教育质量的评价差异也很大，其结果是形成各种各样的教育质量规格。如...

作者唐德海

机构地区厦门大学高教所

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第4期25-26,共2页 Journal of Higher Education

关键词民办高等教育教育质量观评价

分类号 G649.20 [文化科学—高等教育学]

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高等教育研究

1999年第4期

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