摘要
中图分类号］Ｃ９３１［文献标识码］Ａ［文章编号］１００７－６４２５（１９９９）０１－０１５０－０２学校管理最突出的特点是对人的管理，管理者是人，被管理者是人，通过管理形成的“产品”也是人。人有主观能动性，尤其是广大教师，作为脑力劳动者，精神世界丰富复...
出处
《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》
1999年第1期150-151,共2页
Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
