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基于Moodle平台设计整合的表现性评价 被引量:2

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摘要 表现性评价的关注点与Moodle的开发理念不谋而合,其指导思想都是建构主义理论。运用Moodle平台的优势设计表现性评价,需要多元智能与学习风格的支持。通过剖析基于Moodle设计表现性评价的具体案例,发现教师在基于Moodle设计评价活动时,能符合学生的学习风格及发展学生的多种智能,全面而准确地对学生进行评价。
作者 朱亚娜
出处 《软件导刊.教育技术》 2010年第7期92-93,共2页 Software Guide
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献3

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共引文献13

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