融合——课程整合的应有之义——仅以语文与科学学科整合为例

新课改适应社会发展的需要，同时也给小学语文教学带来了冲击。伴随着科学教育与涵养人文逐步走向融合，语文课程也需要整合，课程实施也必须摆脱原有模式的局限，开拓新的视野。