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例谈新课改下的课堂评价
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摘要
随着课程改革的不断深入,教师对课堂评价语言的运用越来越重视。某些方面看来,教师在评价用语上的“主导”地位日益凸现,似乎已经“尽心尽力、尽善尽美”了。
作者
沈爱武
机构地区
江苏如东县掘港天一学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期25-25,共1页
关键词
课堂评价语言
课改
课程改革
评价用语
尽善尽美
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
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