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例谈新课改下的课堂评价

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摘要 随着课程改革的不断深入,教师对课堂评价语言的运用越来越重视。某些方面看来,教师在评价用语上的“主导”地位日益凸现,似乎已经“尽心尽力、尽善尽美”了。
作者 沈爱武
出处 《小学教学参考(语文版)》 2010年第8期25-25,共1页
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