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小学古诗审美教育例谈
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摘要
小学古诗教学是小学语文阅读教学的一个重要部分,也是语文教学中实施审美教育的重要途径之一。在古诗教学中,我们应当充分发掘它们蕴藏的美,打开学生的心扉,激发心灵的共鸣,使学生理解古诗优美的意境,品味精练形象的语言,陶冶自身的道德情操,提高审美水平和写作能力。
作者
徐东梅
机构地区
江苏南通市通州区纱场小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期42-43,共2页
关键词
古诗教学
审美教育
小学
语文阅读教学
语文教学
道德情操
写作能力
审美水平
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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