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怎一个“情”字了得?——《大江保卫战》教学设计

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摘要《大江保卫战》是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材，课文记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美，对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表，震撼人心。

作者孙永东

机构地区江苏南京市沿江工业开发区葛塘小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2010年第8期48-49,共2页

关键词《大江保卫战》教学设计 “情” 抗洪抢险 1998年情感熏陶人格影响感情真挚

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2010年第8期

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