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让思维在口语教学中飞动——新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力
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摘要
口语交际在我们日常生活、学习工作中发挥着非常重要的作用。《语文课程标准》明确指出,“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。这就要求我们教师要充分利用新教材的优势,抓住课堂教学这一主阵地,有意识地揉口语训练于教学之中。下面我就谈几点做法。
作者
杨景梓
李会英
机构地区
甘肃天水市麦积区道南小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第8期59-60,共2页
关键词
口语交际能力
低年级学生
口语教学
培养
新课标
《语文课程标准》
思维
日常生活
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
2010年 第8期
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