避免“巧合”带来的麻烦——对苏教版教材一道例题数据改编的建议
摘要
苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第98页的内容如下：
例1．学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。
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1周满荣.活力缘于生成——“百分数的意义”教学片断及反思[J].江苏教育,2007(8):37-38.
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2篮球比赛中的数学知识[J].数学大世界（下旬）,2016,0(9):16-17.
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3周国栋.有感于“冷处理”[J].体育教学,2006,26(6):62-62.
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4孙文俊.在“玩耍”中潜移默化[J].中学生天地（高中综合版）（B版）,2013(4):15-15.
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5周为松.“自练”的误区及其化解策略[J].中国学校体育,2013,32(10):86-86.
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6苏欣瑜.快乐的课间[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2005,0(4):63-63.
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7张金勤.对苏教版国标本小学数学教材的一点思考[J].小学教学研究,2009(5):46-47.
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8侯君虎,王涛.寓情于境 放飞思维——《和是8的加法与相应的减法》教学片断与评析[J].湖北教育,2005(12):27-28.
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9张彦秋,佟百成.解析《陈涉世家》中5处“数”的读音[J].黑龙江教育（中学版）,2010(12):18-18.
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10丁大勇.苏教版八年级《语文》(上册)指瑕[J].语文教学之友,2010,29(9):26-27.
