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让学生在数学课堂中“玩”起来

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摘要游戏教学是把教学内容，尤其是教学重点和难点与学生喜闻乐见的游戏相结合，适当地安排在教学过程中，为学生动手、动脑、动口创设良好的环境。游戏教学能够迅速地激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性，能省时高效的完成学习任务。同时，游戏教学中又能很好地渗透思想教育，

作者高健

机构地区江苏启东市大丰小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2010年第8期62-62,共1页

关键词学生数学课堂 “玩” 游戏教学学习积极性教学内容教学重点教学过程

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学参考（数学版）

2010年第8期

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