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巧妙运用信息技术 优化语文课堂教学
被引量:
3
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摘要
近年来,笔者着眼于小学生的持续发展的需要,根据儿童在小学阶段发现能力的发展特点,恰当合理地借助现代信息技术的辅助性功能,运用信息技术的双向性、交互性,探索了在学科教学中培养学生发现能力的培养策略。下面结合教学实践,谈谈在小学语文教学中运用多种教学媒体进行教学的一些电教手段。
作者
杨堂琨
机构地区
广西钦州市逸夫小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2010年第8期28-28,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
现代信息技术
语文课堂教学
优化
小学语文教学
发现能力
培养策略
持续发展
小学阶段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2010年 第8期
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