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浅谈作文教学中学生个性的培养

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摘要 写作的本质是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。作文,是学生个性化心灵和个性化行为的书面言语行为,最能展现学生的个性。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,鼓励学生"有创意地表达"。本文仅就写作教学如何培养学生的个性略谈个人管见。
作者 陈征
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第8期34-34,共1页 Reference for Elementary Teaching
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