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浅谈中学美术课中的审美教育

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摘要审美教育的含义非常广泛,自席勒创造＂审美教育＂这一概念以来,对其含义的界定不下数十种,这里不再赘述。简而言之,审美教育是教育者借助审美媒介,开展审美活动,提高学生审美修养,完善其审美心理结构,

作者韦克远

机构地区广西大化县第二中学

出处《中学教学参考》 2010年第24期80-81,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词审美教育美术课中学审美心理结构审美媒介审美活动审美修养教育者

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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