摘要
长期以来,我国美术教育在观念上,基本上是受着前苏联美术教育家契斯佳克夫教学体系的影响,一直沿用着他的美术教育法则——以写生为基础,重视观察力、思考力、记忆力的培养这一最大片面性的纯技法教学,忽视了在美术教育中培养人健康向上的精神风貌,从而削弱了美术教育的真正价值、功能、意义,影响了美术教育的发展。古人云,“文以载道”、“教书育人”,传授知识与思想教育相结合一直是古人的优良传统。在美术欣赏教学中,教师对学生如何渗透德育,是个不容忽视的问题,也是值得每个艺术教育工作者探讨的问题。
出处
《中学教学参考》
2010年第24期90-90,共1页
Reference for Middle School Teaching