指导读书活动,提高语文素养

《全日制义务教育语文课程标准》指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养；初中阶段课外阅读总量不少于260万字。根据课标要求和学生的实际情况，我们语文组的教师经过讨论研究，制定了一个《初中生三年读书计划》（请看附表），具体安排七年级到九年级每个学期的读书活动，并在实施过程中不断探索，指导学生掌握读书的方法，及时、适当地调整具体的活动内容。