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浅谈学生良好数学心理的培养

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摘要作为一名数学教师，如何培养和调动学生对数学学习的浓厚兴趣和激情，并以此来提高教学效果．笔者认为可从以下几方面入手．

作者潘继军

机构地区云南民族中学

出处《中学教学参考》 2010年第25期57-58,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学心理培养学生数学教师数学学习教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第25期

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