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数学教学中如何培养学生的创新意识
被引量：
2
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摘要
数学是一门主要课程．数学教师如果重视学生的主体性，在学生掌握知识的过程中，培养学生的求知欲、兴趣、怀疑感、自信心、思维的独立性等良好的心理品质，必然会激发学生的创新意识．创新意识是创新活动的内在动力，也是推崇创新、追求创新。以创新为荣的观念和意识．所以，利用数学来逐步培养学生的创新意识是合理有效的，数学为创新意识的培养提供了有效的途径．
作者
韩建军
机构地区
浙江诸暨市学勉中学
出处
《中学教学参考》
2010年第25期74-74,84,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学生的主体性
创新意识
数学教学
培养
数学教师
心理品质
求知欲
自信心
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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