小组讨论活动低效现象的反思及优化策略

一、问题的提出 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的基本理念之一就是“采用活动途径，倡导体验参与”，即倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功。而课堂教学中的小组讨论活动就是非常有效和常用的途径之一。