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运用学生的情感体验,提高阅读教学效果
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摘要
语文教学是工具性和人文性的统一,说到底就是要做到知情共融,而学生的情感体验就是实现知情共融的必由之路。在语文教学中运用学生的情感体验,用真情实感去体认一个实在的、全面的、有滋有味的情感世界,能够有效地培养学生运用和驾驭语言的能力,提升学生的精神境界,丰富学生的精神生活,增加学生的文化底蕴,关怀学生的终身成长。
作者
虞新花
机构地区
广西钟山县第三中学
出处
《中学教学参考》
2010年第27期12-12,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
情感体验
学生
教学效果
阅读
语文教学
真情实感
情感世界
精神境界
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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