新课程下初中美术有效教学的探究被引量：12

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摘要新课程下的美术课堂,突破了以往单纯强调绘画技巧的课程设计,开始注重＂造型-表现＂、＂设计-运用＂、＂欣赏-述评＂和＂综合-探索＂等方面内容。对于处在身心发展关键期的初中生来说，美育关乎陶冶情操、完善人格、升华内涵，对其未来的发展具有特殊意义。因此，美术教学必须通过美术教育活动使学生受到美的教育。那么，如何深入浅出地开展美术教育呢？

作者陶红艳

机构地区江苏兴化市板桥初中分部

出处《中学教学参考》 2010年第27期80-80,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词美术课堂新课程初中生有效教学课程设计教育活动绘画技巧身心发展

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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