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浅谈如何将量化管理融入班级管理中被引量：1

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摘要管理是社会进步的必然,也是社会进步的需要。管理是人类社会的普遍行为,行业与行业不同,虽然他们在管理方面有相同之处,但是也有许多不同之处,其中教育教学管理中的班级管理是一项既复杂又艰苦的工作。学生自我管理能力的高低直接影响到学生素质的高低，学生自我管理能力的增强，会推动良好班风的形成，

作者蓝芝伟

机构地区广西大化岩滩镇一中

出处《中学教学参考》 2010年第27期102-102,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词班级管理量化管理自我管理能力教育教学管理学生素质社会进步人类社会良好班风

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2010年第27期

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