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对初中数学课堂教学方法的思考
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摘要
新的课程改革给教师带来了挑战和机遇.一线的数学教师应深刻理解新课标,认真钻研新教材,结合自己以及学生的实际情况,优化数学教学,提高课堂效率.本文作些简要分析、探讨.
作者
罗国盛
机构地区
江西赣州市寻乌县第三中学
出处
《中学教学参考》
2010年第22期80-80,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学方法
初中数学
数学教师
课程改革
数学教学
课堂效率
新课标
新教材
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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