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如何利用探究式教学法开展数学课堂教学 被引量:2

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摘要 探究式教学法是在新课程改革下体现新教学思想的一种典型方法.在数学教学中,根据探究式教学的内涵、特点与作用,结合课堂实际,运用探究式教学所创设的问题情境、良好的课堂氛围、丰富的探究环境等三大条件展开教学,能有效地提高课堂效率和教学质量.
作者 逯尚军
机构地区 甘肃兰州市第
出处 《中学教学参考》 2010年第22期83-83,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中国大百科全书总编辑委员会.中国大百科全书·数学[M].北京:中国大百科全书出版社,1988.
  • 2编译委员会.数学百科全书(Ⅰ-Ⅳ)(中译本)[M].北京:科学出版社,1994-1999.
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  • 5今日数学及其应用[J].数学通报,1994,33(7). 被引量:87

共引文献86

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