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浅谈物理图像中“面积”的应用

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摘要随着近年高考的改革，对学生能力的要求越来越高，而应用物理图像来帮助理解物理情景，简化物理过程是学生必须掌握的基本方法和能力之一。而在这些图像中，特别应该注意其“面积”的物理意义，如果掌握与应用好了这一知识点，将会取得事半功倍的效果。现将高中阶段必须掌握的几种常见图形“面积”的意义总结如下：

作者杨西伦

机构地区贵州凤冈县第二中学

出处《中学教学参考》 2010年第23期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词 “面积” 物理图像应用学生能力物理意义物理情景物理过程事半功倍

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第23期

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