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高职英语教学中的形成性评价及策略探索 被引量:2

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摘要 形成性评价既对学生的学习过程进行评价,及时提供反馈信息,并根据反馈信息调整教学内容和手段,有效完成教学目标。将形成性评价恰当地运用到高职英语教学,能显著改善教学效果,有效弥补当前高职英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。
作者 翁治清
出处 《内江科技》 2010年第9期177-178,共2页
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