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初中英语教学与文化导入 被引量:3

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摘要 中学阶段的学习是学生培养学习兴趣、养成学习习惯、树立自信的关键时期,该时期英语学习的重要性也被凸显出来。英语语言集中体现了英语国家文化、思维等各方面的差异,因此,中学英语教学应跨越文化障碍,树立跨文化意识。
作者 宋雪
出处 《内江科技》 2010年第9期202-202,108,共2页
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参考文献7

二级参考文献22

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