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贵在“知不足”
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摘要
从专业成长过程中,挑选出自己“印象最深刻的一件事”,还真的难倒了我。任教以来,从满头青发到双鬓透白,从教书育人的一张白纸变成斑斓字迹的充实答卷,一路走来,经历了无数个激动人心的时刻,演绎出许多意蕴绵绵的故事,在热情澎湃中感受颇深,随便从教海的哪一汪港湾、哪一片滩涂,都能捡拾起晶莹透亮的珍珠,值得我永久地品味、琢磨。但如果真的把自己当作“名师”来审视——我从来认为自己是个“普通教师”。那么就会溯源穷流.自然而然地追寻起对自己专业成长影响最深刻的旷目持久的事由来。
作者
戴林东
机构地区
江苏省泗洪县职业教育中心
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第7期124-126,共3页
关键词
成长过程
教书育人
普通教师
专业成长
演绎
名师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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