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对“苏派”的再次拥抱
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摘要
“苏派”。“苏派”教学.两种对江苏教学流派名号的简称.在近年中,被越来越多的人提及,这样的呼喊也越来越响。“苏派”来了,并不是如浪漫的邂逅悄然而来、忽然而至,而更像是一粒深埋在地下的种子.带着一抹亮丽的绿色慢慢穿出地面,根系扎实。但并没有太多人注意,直到这样的绿色越来越浓,树阴越来越密,于是,路上行走的人们将越来越多的目光投向于此。
作者
王伟
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第7期7-7,共1页
Jiangsu Education
关键词
小学
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教学流派
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2010年 第7期
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