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为学而教:我的理想追求与实践建构
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摘要
在探求符合学习规律.促进学生发展的路上收获教育的成长与幸福。 让学生学会学习,应是学校生活中“教”的核心任务。所以,为学而教,就是为学习而教,为学会学习而教。
作者
闫勤
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第7期90-94,共5页
Jiangsu Education
关键词
实践建构
理想追求
为学
学生发展
学习规律
学会学习
学校生活
“教”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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