加强心理健康教育 预防校园踩踏事故

本文比较了近十年来我国校园踩踏事故的案例，总结了校园踩踏事故发生的规律。又通过校园调查，从学生心理的角度分析了校园踩踏事故发生的原因。提出用重视代替忽视、用责任代替漠然、用独立思考克服从众心理等方式，培养学生的健康心理，用“参与式动漫模拟安全教育软件演练”等多种方式相结合的教育，预防校园踩踏事故的发生。