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登上“快乐学习”的三层楼
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摘要
一、和谐的师生关系——快乐学习的第一层楼 1.接纳是和谐的基础班级是学生生活的主要环境之一,学生们生活在这个“社会”中,渴望得到认可,获得心理归属感。而教师是学生生活中的权利人物、中心人物,是学生获得归属感的主导者,希望得到老师的喜欢是每一个学生的愿望。
作者
何建芬
机构地区
浙江省湖州市南浔镇浔溪小学
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第16期30-31,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
快乐学习
赏识教育
心理归属感
和谐
归因
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中小学心理健康教育
2010年 第16期
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