不做脱缰的野马——对攻击行为儿童的心理辅导

（一）学生基本情况及自述 小于，男，11周岁，小学五年级学生。根据历任班主任以及各任课老师普遍反映，他脾气暴躁偏激，好斗，具有强烈攻击性。表现为时常在校与本班甚至别班、其他年级段的孩子发生冲突，一言不合就一副捋袖子干架的架势，而且往往下手很重，冲动而不计后果。