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“练-评-讲”教学法探新及操作要求 被引量:1

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摘要 我主持“练-评-讲”教学法研究已经有五年,先后在两所学校实践,取得明显的效果,引起教育行政部门和很多兄弟学校的关注。在此对“练-评-讲”教学法作一个介绍。
作者 龙海平
出处 《中小学心理健康教育》 2010年第14期34-36,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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