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高职双语教学实践的改革探索
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1
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摘要
双语教学是目前教学改革的热门话题。根据作者多年的教学实践,通过"五步"教学法,运用心理学基本知识,提高学生学习英语的积极性和主动性,促进了专业课的学习,取得了良好的教学效果。
作者
于荣
机构地区
宁夏职业技术学院
出处
《职业时空》
2010年第8期51-52,共2页
Career Horizon
基金
宁夏职业技术学院科研处课题<宁夏职业技术学院示范专业的"双语教学"探索>
关键词
双语教学
专业课
教学改革
分类号
C [社会学]
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职业时空
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