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行动研究在大学英语教学中的应用
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摘要
行动研究立足于解决教学实际问题,被广泛运用于外语教学中。在教学行动研究理论指导下,针对学生课堂表现被动的问题,通过调查、分析,制定有针对性的教学方案,不仅能提高学生英语听说能力,活跃课堂气氛,改善师生互动,而且使教师建构起自己对教学的理解,促进自身的专业发展。
作者
杨敏
艾素萍
机构地区
四川理工学院
出处
《职业时空》
2010年第8期138-139,共2页
Career Horizon
基金
四川理工学院教改项目"师生互动--教学行动研究在大学英语教学中的应用研究"(JG-0939)
关键词
行动研究
大学英语教学
师生互动
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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