期刊文献+

中英思维方式差异与英语文化教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语言是思维的载体,不同的思维方式产生不同的语言。由于中英思维方式上的差异,彼此语言上就存在着很大区别。这种差异无疑是学生英语学习中的一大障碍。因此,中国的英语学习者要了解中英思维方式差异才能领会英语语言的真正涵义,从而准确地运用英语,尽量避免歧义。本文可以帮助教师比较这两种思维方式差异,将文化融入英语教学,解决英语教学中的问题。
作者 王玉洁
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第22期51-51,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Jesperson,Otto.The philosophy of Grammar[Z]. 1924.
  • 2Kaplan,Robert. Cultural Thought Patterns in Intercultual Education[J].Language Learning, 1966.
  • 3林汝昌,李曼钰.中西哲学观对英汉语言之影响[M].英汉语比较与翻译,青岛:青岛教育出版社,1999.
  • 4刘宓庆.汉英对比研究的理论问题(下).英汉语言文化对比研究[M].上海:上海外语教育出版社,1996.
  • 5汪德华.英汉文化差异及思维方式[J].西安外国语学院学报,2002,10(3):42-44. 被引量:35

二级参考文献2

共引文献34

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部